國小五年級學童性教育知識及態度初探

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國小五年級學童性教育知識及態度初探

作者：白静

单位：山东省护理学会

摘要

目的：為了解小五學童對性知識、態度及不同人口背景變項與研究對象性知識、態度等教育需求相關性。
方法：以「國小五年級學童性知識及性態度需求」問卷(KR=0.64，Cronbach α=0.9)，針對某小五學童進行調查，有效問卷以統計方法進行分析。
結果：研究對象的性知識因家中職業不同有所差異(F=3.53、P<.05)，餘自變項無差異，進而發現在性知識中，青春期生理特徵最高，懷孕、避孕最
低；在性態度部份，研究對象未因自變項而有差異，但對性別角色認知最薄弱。
結論：顯示學童對於懷孕、避孕知識、性別角色認知欠缺，建議於健康教育學程裡加入相關課程，以提昇對性知識、性別角色認同。

关键词：國小五年級學童，性知識，性態度

来源：第七届海峡护理论坛