目的：以系统性红斑狼疮（SLE）患者作为观察对象，分析同伴支持体验对其护理效果的影响。

方法：研究时间为2019年2月-2020年2月，研究对象为此期间我院收治的系统性红斑狼疮患者，共计100例。入组患者通过抽签方法进行分组，常规C组（n=50）持有蓝色签，采用常规护理模式进行干预，支持Z组（n=50）持有红色签，在常规干预基础上加用同伴支持体验方式进行干预。比较干预后两组患者情况。

结果：干预前，两组患者在疾病知识掌握情况、SAS评分与SDS评分，以及SF-36评分方面，均不存在显著差异（P＞0.05）。干预后，两组患者情况均有所改善，与常规C组患者相比，支持Z组患者疾病知识掌握分数更高、SAS与SDS评分更低、SF-36评分更高，且均存在显著统计学差异（P＜0.05）。支持Z组并发症发生率为6.00%（3/50），低于常规C组22.00%（11/50），组间差异明显（P＜0.05，=5.316）。

结论：在系统性红斑狼疮患者的临床护理过程中，是用同伴支持体验方式进行干预，对于帮互助患者正确认识疾病、提高生活质量、缓解焦虑/抑郁等不良情绪具有积极作用，效果理想，值得推广与使用。