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妊娠期高血压疾病科普
作者: 熊颖
单位: 江西省妇幼保健院

摘要

适用门诊、病房与线上平台,创新线上线下一体化母婴宣教,构建孕产育全周期精准链条,赋能孕产妇自我管理。


视频内容严格遵循中华医学会妇产科学分会、WHO等国内外权威指南与大规模临床研究,确保所有知识点(如关键指标管理、干预时机等)的科学性与时效性。制作上,我们建立了标准化流程:首先由产科专家团队基于证据撰写脚本,再由健康传播专家将其转化为通俗的视觉语言与旁白。成品必经内部多轮审校及伦理审核后,方准发布。此流程从源头保障了科普内容的权威、准确与易懂。


      本作品已在我院全面应用,覆盖100%的孕产妇。临床应用效果显著:试点病区孕产妇妊娠期高血压疾病相关知识知晓率提升至90%,自我监测依从性达88%。通过平台推送与管理,高危孕妇筛查率提升约40%。调查显示,98%的参与者认为内容易懂、形式便捷,学习意愿显著提升。该模式以现有医疗资源为依托,成本低、易复制,具备高度的可接受性与广阔的可推广性。

 


     为确保本宣教作品在临床应用中能够安全、有效地发挥辅助作用,最大程度地造福孕产妇,同时规避潜在风险,特提出以下使用注意事项:

一、 核心定位:辅助工具,不可替代临床诊疗

1. 非诊断依据: 作品中的所有知识、建议和案例仅供科普教育参考,绝不能作为患者自我诊断或治疗的依据。医护人员必须明确告知患者,所有医疗决策(如用药、手术时机选择等)必须严格遵循其主治医生的个性化医嘱。

2. 强化医患沟通: 作品旨在提升患者认知,促进更高效的医患沟通。切忌因为使用了视频宣教,而减少或简化必要的面对面沟通和解释环节。

二、 内容适用性与个体差异

1. 强调个体化原则: 在使用过程中,医护人员需主动向患者说明,视频内容是基于普遍情况的指导,而每位孕产妇的生理状况、合并症及病情进展都存在个体差异。因此,医生的个性化治疗方案优先于任何普适性建议。

2. 识别高危人群: 对于高危、疑难或病情复杂的孕产妇,视频内容仅能作为其了解基础信息的入口。其具体管理方案需要医疗团队进行更深入的评估和讨论,不可简单套用视频中的通用流程。

三、 使用场景与流程管理

1. 确保观看环境: 在门诊候诊区等公共场所播放时,应注意保护患者隐私,避免播放涉及敏感体检、分娩画面等内容;同时控制音量,营造安静、舒适的观看环境,避免成为噪音源。

2. 结合专业解读: 建议安排医护人员在视频播放前后进行简要的引导和总结,或在播放后设置简短的问答环节。这能及时澄清患者的疑惑,纠正可能的误解,并强化关键信息。

3. 版本与时效性管理: 必须建立严格的内容更新机制。指定专人负责,定期(如每半年或一年)根据最新的临床指南和证据,对视频内容进行审阅和更新,并立即撤换过时版本,确保所有渠道分发的均为最新、最准确的信息。

四、 风险防范与伦理考量

1. 关注心理影响: 部分内容(如讲解严重并发症、终止妊娠等)可能引起孕产妇的焦虑或恐惧。应在内容开始时给予必要的提示,并在内容设计中保持积极、鼓励的基调,强调现代医学的应对能力和预防措施。

2. 避免信息过载: 合理安排播放内容和时长,尤其是在候诊区。内容应短小精悍、重点突出,避免一次性灌输过多信息,导致患者难以吸收甚至产生抵触情绪。

3. 建立反馈渠道: 应设立便捷的反馈机制(如线上问卷、线下意见箱),收集患者和医护人员对视频内容的理解度、接受度和改进建议,以便持续优化作品。

总结:

      本作品是提升医疗服务质量的有力工具,但其效用的最大化依赖于临床人员的正确引导和规范使用。始终牢记以患者为中心,将标准化宣教与个体化医疗紧密结合,方能真正实现赋能患者、保障母婴安全的最终目标。


关键词: 2024年4月-2025年7月
来源:第二届中国产科质量大会