探讨针对系统性红斑狼疮（SLE）疲劳患儿实施多维跨学科、联合童趣化渐进式运动，对SLE患儿疲劳症状改善、情绪调节、治疗依从性提升、改善生活质量及降低家长照护负担的效果。

选择2024年1月至2025年12月，收治年龄≥8岁、SLE疾病活动指数（SLEDAI-2000）≤6分、疲劳严重程度（FSS）≥5分的系统性红斑狼疮患儿28例，随机分观察组和对照组各14例，对照组收集患儿关节活动范围、四肢肌力、SLE疾病活动指数（SLEDAI-2000）、血红蛋白指标，常规予糖皮质激素及免疫抑制剂等免疫专科治疗护理，观察组除常规治疗外，实施以护理团队为主导的跨学科协作模式，联合风湿免疫科、营养科、中医科、康复理疗科、呼吸科、心内科、心理科等多学科团体进行早期、个体化、童趣性、多维联合干预，全面评估患儿疲劳严重程度（FSS）、Borg自觉疲劳评分、6分钟步行试验、儿科营养评估筛查（STAMP）、儿童焦虑评分（SCAS-S）、运动爱好、睡眠、心肺肾功能等多因素，循证FITT-VP运动原则，由医、护、患、家属共同制订童趣、个体化渐进式运动康复训练方案，第一阶段（1-3天）为适应性训练，以温和童趣游戏为主，如原地抛接球，坐位拉伸等，每次10-15分钟，每日2次；第二阶段（4-7天）为渐进式提升训练，如趣味瑜伽操等，运动时长延至15-20分钟，每日2次；第三阶段（8-10天）为巩固训练，融入抗阻的儿童舞蹈律动等，运动时长在20-25分钟，每日2次，辅以卡通手册、动画讲解、示范演练等方式，引导亲子同练，指导患儿及家长掌握运动方法及自主制定运动计划；通过故事讲述、绘画表达等童趣方式实施叙事心理干预，引导患儿宣泄负面情绪；结合患儿口味偏好，制订易消化、高蛋白、高维生素的地中海饮食餐谱，为疲劳恢复提供营养支撑；通过调整光线、播放舒缓音乐、睡前熏蒸沐足等方式建立患儿规律睡眠习惯，改善睡眠质量；通过情景模拟、趣味问答等形式，开展疾病自我管理教育，帮助患儿及家长掌握药物及疾病护理要点。

比较常规治疗护理与多维跨学科联合渐进式运动疗法干预，观察组疲劳严重程度（FSS）≤4分有效率为97.3%，同对照疲劳严重程度（FSS）≤4分有效率79.6%进行比对有显著下降，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组焦虑评分（SCAS-S）下降率为100%，同对照组焦虑评分（SCAS-S）下降率77.6%进行比对有明显改善，差异有统计学意义（P<0.05）。

针对系统性红斑狼疮疲劳患儿，实施多维跨学科联合渐进式运动疗法，通过构建多学科协同机制，以原发疾病治疗、叙事心理护理、童趣化渐进式运动锻炼为核心、营养及健康宣教为辅助的个体化多维干预可显著改善SLE患儿疲劳症状，有效调节患儿负面情绪，提升治疗依从性，减轻家长照护负担，对改善患儿生活质量、提升疾病治疗效果具有重要的临床意义。