该科普情景剧以孕期生活为场景，面向准妈妈及家属，纠正孕期饮食误区，科普补钙、乳糖不耐受应对等知识，兼具科普性与观赏性。

作品制作严格依据权威证据：参考《妇产科学》（第9版）教材孕期营养章节，遵循《中国孕期、哺乳期妇女膳食指南（2022）》，并引用《中华围产医学杂志》相关孕期补钙、乳糖不耐受干预研究文献。

制作中，先由妇产科医生筛选核心知识点，再联合营养师验证内容准确性，最后通过情景剧脚本反复打磨，确保科学信息转化为通俗剧情，全程经医学专业团队审核，保障严谨性与科学性。

本作品已在2家社区卫生服务中心孕期课堂应用，覆盖200余名准妈妈及家属。应用后问卷显示，受众对孕期饮食误区的认知正确率从42%提升至89%，对补钙、乳糖不耐受应对方法的掌握率达91%，95%受访者反馈“易理解、实用性强”。

作品因场景贴近生活、内容通俗，适配社区、医院孕期宣教场景，无需复杂设备即可开展，具备较强可推广性，后续计划向更多基层妇幼机构推广。

1. 受众适配性调整：本作品核心面向普通健康准妈妈及家属，针对存在特殊健康状况（如妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、食物过敏史等）的孕妇群体，临床使用时需由医护人员结合个体病情补充个性化饮食建议，避免因通用内容忽略特殊医疗需求。

2. 使用场景与时长控制：建议在孕期课堂、孕妇学校等集体宣教场景使用，单次播放及讲解总时长不超过30分钟，避免受众注意力分散；若用于一对一医患沟通，可节选对应知识点片段（如“乳糖不耐受应对”“孕期补钙时机”）针对性播放，提升沟通效率。

3. 专业人员引导配合：作品播放后需安排妇产科医生或营养师在场答疑，及时解答受众因个体差异产生的疑问（如“不同孕周补钙剂量是否需调整”），避免受众仅依赖视频内容产生认知偏差，确保科学信息准确落地。

4. 内容时效性更新：若后续《中国孕期、哺乳期妇女膳食指南》等权威依据更新，或出现新的孕期饮食相关研究结论，需及时修订作品内容（如调整营养素推荐量、补充新的饮食误区），避免因信息滞后影响临床使用效果。

5. 文化与认知差异适配：在面向不同地域、文化背景的受众（如少数民族、农村地区孕妇）时，可适当调整讲解语言风格（如使用方言辅助解释），并结合当地常见饮食结构补充案例（如针对喜食腌制食品的地区，强化“孕期低盐饮食”的具体建议），提升内容可接受度。